La mentira tras el algoritmo
Según el Digital News Report 2025 del Reuters Institute, más de la mitad de los internautas encuestados en todo el mundo manifiestan preocupación por su capacidad para distinguir lo verdadero de lo falso en las noticias online. En Brasil, donde las redes sociales son el principal canal de acceso a la información para los jóvenes, esta preocupación es aún más relevante. La Generación Z, que creció en un entorno digital saturado de información, enfrenta grandes desafíos para desarrollar un pensamiento crítico frente a las fake news que circulan en plataformas como Instagram, WhatsApp y TikTok. Sin embargo, las plataformas son solo el medio. También son espacios para la creación de contenido educativo y valioso. Esta dualidad resalta la necesidad urgente de fomentar la alfabetización mediática, para que los jóvenes puedan navegar de manera responsable y crítica en estos entornos digitales. Moderador: Álvaro Medina, director de Contenidos de Prodigioso Volcán Participan en la mesa redonda: Dra. Luana Chinazzo, especialista en desinformación y profesora de la Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Dra. Gabriela Bailas, física y divulgadora científica